Девиантное поведение у детей — это отклонения от общепринятых норм и правил, принятых в обществе. Оно может проявляться в различных формах, и важно своевременно выявлять признаки, чтобы обеспечить поддержку ребёнку. 

Признаки девиантного поведения: частые нарушения дисциплины, конфликтность, нежелание подчиняться правилам и нормам, выраженное стремление к асоциальным действиям. 

Причины

Некоторые причины девиантного поведения у детей:

• Неблагоприятная семейная обстановка: конфликты в семье, недостаток внимания со стороны родителей или их гиперопека.
• Социальное окружение: негативное влияние сверстников или взрослых людей в окружении.
• Психологические факторы: низкая самооценка, стресс и психологические травмы.
• Школьные проблемы: трудности в учёбе или конфликты с одноклассниками и учителями. 
• 
  
• Комбинация нескольких факторов увеличивает риск возникновения отклоняющегося поведения, поэтому нужно учитывать комплекс причин, а не искать одну главную проблему. 

Формы

Некоторые формы девиантного поведения у детей:

• Агрессивное: драки, оскорбления.
• Антисоциальное: воровство, вандализм.
• Саморазрушение: употребление наркотиков или алкоголя.
• Проблемы с учёбой: пропуски занятий, плохие оценки.
• Эмоционально-волевые нарушения: импульсивность, тревога и депрессия.
• Нарушение правил и норм: неуважение к взрослым, конфликты с учителями и сверстниками. 

Методы коррекции

Если ситуация выходит из-под контроля, важно обратиться к психологу или педагогу за профессиональной помощью. Некоторые методы коррекции: 

• Ролевые игры и групповые тренинги — помогают научиться справляться с конфликтными ситуациями и проявлением агрессии.
• Формирование навыков коммуникации и эмоционального интеллекта — это снижает уровень девиантного поведения.
• Психологическая помощь — обучение навыкам самообладания и стрессоустойчивости помогает справляться с внутренними конфликтами. 

Профилактика

Профилактика девиантного поведения у детей включает меры на уровне семьи, школы и общества. Некоторые методы: 

• Работа с семьёй: проведение бесед и тренингов для родителей о воспитании, методах общения с детьми, вовлечение родителей в жизнь ребёнка, формирование доверительных отношений.
• Психолого-педагогическая профилактика: создание школьных программ по развитию эмоционального интеллекта и коммуникативных навыков, проведение индивидуальных и групповых консультаций с детьми.
• Социальная адаптация и досуг: вовлечение детей в спортивные, творческие, волонтёрские и образовательные программы, развитие молодёжных центров, клубов, кружков по интересам.