Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи — обязательное требование законодательства РФ, закреплённое в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» (п. 11 ч. 1 ст. 41). Это направлено на обеспечение безопасности обучающихся и сотрудников образовательных организаций. 

 Правовые основы

Согласно закону, образовательные организации обязаны обучать педагогических работников навыкам оказания первой помощи. При этом порядок, форма и оформление результатов обучения определяются работодателем. Обучение не является реализацией дополнительных профессиональных программ и не требует обязательного документального подтверждения, но образовательная организация может выдавать соответствующие документы по своему решению. 

 С 1 сентября 2024 года порядок оказания первой помощи регламентируется Приказом Минздрава России от 03.05.2024 №220н, который включает Перечень состояний, при которых оказывается первая помощь, и Перечень мероприятий по её оказанию. 

Периодичность обучения

Конкретный срок и периодичность обучения первой помощи педагогических работников законом не регламентируются. Однако, руководствуясь требованиями ч. 2 ст. 225 ТК РФ, специалисты по охране труда в образовательных организациях часто руководствуются следующими сроками:

·                     для новых сотрудников и переведённых на другую должность — не позднее 1 месяца после приёма/перевода;

·                     для педагогов, специалистов и руководителей — раз в три года. 

Формы обучения

Существуют два варианта проведения обучения:

1.                 Направление сотрудников в учебный центр — специализированную организацию с соответствующей лицензией.

2.                 Проведение обучения непосредственно в образовательной организации. В этом случае работодатель обязан:

o         направить минимум двух сотрудников в учебный центр для подготовки по программе «Подготовка к оказанию первой помощи» (от 8 часов) и по программе ДПО для преподавателей по обучению приёмам оказания первой помощи;

o         создать комиссию из прошедших переподготовку сотрудников;

o         утвердить программу обучения;

o         организовать материально-техническую базу для проведения подготовки;

o         зарегистрироваться в реестре компаний, проводящих самостоятельное обучение сотрудников. 

Содержание программы обучения

Программы обучения обычно включают следующие темы:

·                     основы медицинских знаний и здорового образа жизни;

·                     основы анатомии и физиологии человека;

·                     общие принципы оказания первой помощи;

·                     алгоритмы действий при различных состояниях (отсутствие сознания, остановка дыхания, кровотечения, ожоги, отморожения и др.);

·                     требования к комплектации аптечки первой помощи;

·                     диагностика и помощь при критических состояниях (астма, инсульт, обморок и др.). 

Для закрепления материала рекомендуется использовать практические занятия, симуляционные тренинги (например, на манекенах), решение ситуационных задач. 

Рекомендации по организации обучения

·                     Использовать активные и интерактивные методы обучения, такие как проблемное обучение, имитационный тренинг, дидактические игры. 

·                     Обеспечить материально-техническую базу: помещения, соответствующие санитарно-гигиеническим нормам, оборудование для практических занятий (манекены, аптечки и т. д.). 

·                     Проводить входной тестовый контроль для определения уровня подготовки слушателей. 

·                     Включать в программу обучение алгоритмам вызова скорой помощи и других специальных служб. 

Важные нюансы

·                     Обучение проводится за счёт средств образовательной организации. 

·                     После прохождения обучения педагогические работники вправе оказывать первую помощь при наличии соответствующих подготовки и навыков. 

·                     При несчастном случае работодатель обязан немедленно организовать оказание первой помощи пострадавшему и при необходимости доставить его в медицинскую организацию (ст. 228 ТК РФ). 

Для разработки программы обучения рекомендуется опираться на Перечень состояний, при которых оказывается первая помощь, и Перечень мероприятий по её оказанию, утверждённые приказом Минздравсоцразвития России от 04.05.2012 №477